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第451章 让我们一起“咚咚!啪!”

第451章 让我们一起“咚咚!啪!” (第2/2页)

陈英心一动,想起自己在教室里看见的那一幕,忍不住自己也试了一遍,非常简单,就是拍两下桌子然后鼓一下掌,陈英直到拍完了才意识到自己不知道什么时候就学会了这个节奏。
  
  简直太洗脑了!
  
  教导主任正不爽呢,就看见陈英在那边拍桌子,就跟故意给自己唱反调一样,顿时火气就上来了:“陈老师!你干什么呢!学生拍桌子也就算了,你当老师的怎么也跟着学生胡闹?”
  
  陈英意识到自己行为有些欠妥,连忙解释道:“主任,我是想向您示范一下,学生们拍桌子是不是都是这个节奏?”
  
  教导主任没好气的答道:“我哪知道!乱哄哄的!”
  
  倒是有别的老师听清了:“好像是这个节奏,我们班也是,一早过来学生就在敲桌子,还说这是今天最火的歌?莫名其妙的。”
  
  “我听着也是这个节奏,陈老师,你知道是怎么回事吗?”
  
  学生们都愿意跟陈英说事情,说一些心里话,其他老师虽然嘴上不说,但心里都是有点儿羡慕的,当然一有什么事情都爱问陈英,希望能从他那边找到什么答案。
  
  陈英也不隐瞒:“我听我班里的学生说,这是一首叫《wewillrockyou》的歌,应该是这个名字没有错。”
  
  陈英刚说完,旁边的老师就直接用电脑搜索了这首歌,一刷新,整整一页相关资讯就跳了出来,最上头的则是天籁音乐平台的音源。
  
  教导主任直接说:“点开听听,看看现在的孩子们都喜欢些什么莫名其妙的歌曲!”
  
  那位老师从善如流的点击了试听,然后,办公室内的所有人就听见了一个非常熟悉的节奏缓缓传了出来:“咚咚!啪!咚咚!啪!咚咚!啪!”
  
  教导主任伸出手指轻点:“就是这个就是这个!”
  
  陈英也听出来了,自己班里的学生拍的也是这个节奏。但是跟学生们不一样的,是这个音源里的节奏汇集了更多的人,采用合唱、跺脚、拍掌和音响延迟的手法,营造出了一种有多人参与的圣歌效果。
  
  那感觉,还真的挺燃的!
  
  “哎呀,这歌挺不错的啊!听着就觉得给劲!”
  
  “听着是挺带劲的,我都忍不住想要跟着节奏拍桌子了。”
  
  “难怪学生们喜欢,我感觉我也挺喜欢的,但是拍桌子确实不太好……”
  
  而且,随着歌声的响起,随着那一声声“wewillwewillrockyou”的合唱效果传来,陈英都有一种跟着拍桌子跺脚的冲动!
  
  可惜,教导主任……嗯?
  
  陈英瞥了一眼一脸严肃的教导主任,只见他的身子微微前倾着,脑袋跟着短促但是非常鲜明的节奏,在那里一点一点的,陈英的嘴角就忍不住轻轻抽了抽。
  
  呵,男人!
  
  一曲未终,但是上课铃响了,沉浸在音乐当中的老师们纷纷醒悟过来,带着自己的教案各自上课去了,陈英也不例外。
  
  反倒是教导主任没有课,眼看着老师们都上课去了,办公室内的其他老师也都在备课,教导主任干脆转身回到自己的办公室,将门给重重关上了。
  
  然后,一缕缕节奏感鲜明的旋律从门缝里轻轻飘了出来,时有时无的:
  
  “wewillwewillrockyou!”
  
  “咚咚!啪!”
  
  “咚咚!啪!”
  
  “咚咚!啪!”
  
  ……
  
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