第六十九章 节奏 (第2/2页)
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小柳就是患者的丈夫,原来这个标准化病人并不是医院的职工,而是职工家属,小柳并非是聋哑人,而是东海医科大学的老师,本来是约了连主任想要过来给妻子看病的,连主任也忙,正好今天要给武小富他们考核,索性就让柳老师今天过来了。
等给武小富他们考核完之后,正好给小柳的妻子看病。
小柳的妻子是后天因为外伤导致失聪的,其实还是有部分语言能力的,这次也是应连主任他们的要求,做一次标准化病人,给武小富上上难度,不想,还歪打正着,将病给看了,得到了满意的治疗方案。
等待室里,瞿颖他们看到武小富回来,都是拥了上来。
“怎么样,怎么样?”
“感觉还不错吧。”
武小富也没有多说什么,再细聊,就有炫耀的成分了。
众人对此结果也是没有意外,毕竟武小富可是能给他们讲出一十八课内容的人,还自己坐过诊,这次考核,无论如何都比他们有优势。
“富哥,那你觉得这次考核,老师们主要考我们什么啊?”
冯玲玲忽然开口询问,让武小富有些压力山大,姐啊,其他人喊富哥也就算了,你怎么也跟着喊富哥啊,虽然不是烧香头拜把子,称兄道弟的,都是显得亲切,和年龄关系不大,但是这也总感觉不对劲儿啊。
“我觉得主要是靠我们这几个方面,第一,门诊出诊,要有流程,就像是我们查体一样,望触叩听要一步步来,主诉、现病史、既往史,疾病相关也要一步步的问到,不能急切间,忘却自己的诊疗流程。
第二,节奏,我发现这些标准化病人,都有一个特点,那就是试图掌控诊疗的节奏,让我们进入他们的节奏之中,之前你们讲的时候,我还没有太多感受,自己考核,就感受颇深了,生哥的怀孕病人,小泽的外国人等等,其实都是要给我们一种冲击力,让我们有那么一瞬间的不镇定,然后他们再迅速抛出问题,让我们进入他们的节奏之中。
第三,关怀,医德方面,我们从上学到现在,都有强调,虽然老师都教我们不能过分共情,但是过分冷漠也是不对,其中这个度,其实也是门诊医生需要特别注意的地方。”
嗯!
听到武小富讲的,七人都是不由得点头,因为他们发现,确实是如此,他们遇到的病人,基本都有着自己的特点,属于门诊遇到病人中的少数,有着附加情况。
只是关怀他们都做到了,但是诊疗流程和节奏,貌似谁也对自己不是很满意啊。
因为他们发现,自己确实是被带跑偏了一些。
“富哥,你上学的时候,你的同学考完试,一定不喜欢和你对答案。”
听到余小泽的话,武小富不由得有些无语,“那你下次还想不想听啊?”
余小泽闻言顿时换了脸色,“想。”
推开余小泽,“这也结束了,我们回去吧,成绩明天才公布,现在才四点多一点,我们去happy一下?”