第一千三百五十章 虚拟教育 (第1/2页)

对于利噢来说，他对现在的生活，无比满足。
　　
　　傍上“一页书”这条大粗腿，南美境内对他几乎是一路绿灯，身边的百姓，从原本的脏乱穷苦，到现在的安稳生活，变化已经有多大了？
　　
　　《一页食品》在南美发展起来后，并没有一心谋求利润，而是与国内一样，关注员工的生活困难，在看到员工子女没法接受应有的教育时，在请示一页总部、与员工商议后，直接合资拨了相关的款项，建立的员工子女学校。
　　
　　这样的行动，让南美员工最近几个月的工资都少了一些，可是没一个人对此反对，几乎是争分夺秒间，就把相关的教室做好，把那些原本只知道玩的幼童，送进了教室。
　　
　　这让附近的百姓，对东方的文化兴趣急速提升。
　　
　　利噢不懂文天祥这些历史，他只是觉得电视里这一堂《过零丁洋》，各种分析介绍，详细到一种无法想象的程度。
　　
　　从历史，到诗词，再到同时期文人的分析，有好有坏。
　　
　　从利噢的角度，他没有看到“这堂课”里，对哪一方面有倾向，在说起那些文人害国的同时，也称赞了那些文人的气节，一码是一码。
　　
　　“或许，这就是一个大国该有的宽阔胸襟吧……”
　　
　　利噢又轻松地笑了笑：“也只有那些对自己无比自卑的国家，才会千方百计把自己塑为完美吧？”
　　
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　　虚拟教育。
　　
　　这四个字，在一面世时，就凝聚了数百亿的善款，在这一年的春节上，成为最令人瞩目的亮点。
　　
　　而在这四五个月的时间里，全球各地的华人，依旧在源源不断地捐款，将这笔资金，增加了将近400亿国币之多！
　　
　　这么多的善款，加上教育部的拨款，再加上三大通讯商的鼎力相助、国内商盟的全力支持……
　　
　　才覆盖了70%的贫困地区？
　　
　　《过零丁洋》里，刚讲过宋元崖山之战，对历史上蒙元并不感冒的林牧，想及草原、高原上没覆盖的地区，却是又关心起来。
　　
　　看历史，用历史的眼光去看；看现实，用同胞的眼光去看，没毛病。
　　
　　“这是没有办法的事情，那些偏远地区、地形实在太险，地广人稀，没法普及。不过我们在周围地区，建立了‘虚拟教育学区’，这30%的地方人口里，有大多数很高兴把小孩送到‘学区’受教育，这些‘学区’的繁盛，也给这些贫困地区的家长提供了岗位……”千叶光子介绍道。
　　
　　林牧：“30%的大多数？也就是说，还有一些人没能接受到虚拟教育？”
　　
　　不患寡而患不均，如果《虚拟教育》成为发达城市的专利，那就是一场灾难了，这也是《天地》已经出来这么久，林牧却选择了攒钱一下子完全推广的缘故。
　　
　　千叶光子点头，语气里，却是浑不在意：“到了现在，几乎人人都知道教育对下一代的重要性，在《虚拟教育》推行的工作中，我们几乎受到了所有人的热情招待，上到一省一市，下到一乡一县，俱都全力支持，希望拥有更多的教育资源。
　　
　　但也有一些不友好的地方，对咱们很是仇视，也有一些地方，很过分地要求更多的虚拟教育资源……呃，我不太好明说，叔叔你应该想得到吧？”
　　
　　

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